对小学数学兴趣教学的认识与尝试

相关文献

• 新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策

  随着新课程改革的不断深入，教师的教学理念得到更新，课堂教学出现一些新的景象，取得一定的成绩。但目前小学数学课堂教学中存在教学目标淡化“双基”、教学内容滥设情景、教学方法生搬硬套、教学评价虚情假意等问题，影响课程改革的进一步实施。在小学...

  来源: 《内蒙古师范大学学报：教育科学版》

• 数学史：从象牙塔到小学课堂

  数学史走进小学数学课堂是一种必然。教师、学生、教学内容是课堂教学的三要素，数学史可以通过这三要素，给数学课堂注入数学的深刻和历史的厚重。数学史在小学课堂中的运用有链接式和融入式两种方式，由链接式到融入式需要教师进行艰辛的再创造。

  来源: 《课程．教材．教法》

• 诗韵文化，寻找数学的别样红

  用诗韵文化来形容数学，似乎有点哗众取宠。其实不然，当“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”“一花一枝一矶石，一抹斜阳一鸟飞。一山一水一寺中，一林黄叶一僧归”...

  来源: 《小学教学参考：数学版》
• 三借铁丝 探析周长——“周长的认识”教具的选择与利用
• 小学生数学发散思维培养新探
• 对小学生数学发散思维能力培养的一点体会
• 小学生数学发散性思维培养存在的问题及对策建议
• 数学神探006 打开密码箱
• “竞赛数学教程”中若干引伸的注记(下)
• 数学史上的“四大天王”（下）